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1.

Volume 15, l’édition 1 - Numéro de série de l’édition 28, Avril 2023

صفحه 1-134
2.

La relecture de Mondo de J.-M. G. Le Clézio: Pour une écopoétique littéraire

صفحه 1-14
Mana Imani ‎؛ Behzad Hashemi ‎؛ Majid Yousefi Behzadi ‎
3.

Etude de la métaphore dans la traduction des Ghazals de Hâfiz par Charles Henri de Fouchécour

صفحه 15-30
Marzieh Athari Nikazm ‎؛ Farzaneh Afkhami ‎
4.

Apprendre par la Traduction: Explorer l'Impact de la Traduction sur le Développement des Stratégies ‎d'Apprentissage des Langues

صفحه 31-48
Amirreza Vakilifard ‎
5.

L’étude descriptive des stratégies rédactionnelles utilisées par les étudiants iraniens de FLE

صفحه 49-64
Sara Sadidi ‎؛ Rahim Fahandej Saadi
6.

L’effet du genre poétique et narratif sur la mémorisation et le niveau de la réserve cognitive des apprenants du FLE: le cas de la compétence lexicale

صفحه 65-82
Mohadeseh Akbari؛ Leila Shobeiry؛ Karim Hayati Ashtiani
7.

Étude Écocritique de L’Éco-anxiété à travers Le Petit Prince D’Antoine de Saint-Exupéry

صفحه 83-98
Somayeh Rostamipour
8.

De la conceptualisation des paradigmes «génotype» et «phénotype» à la croisée de la psychologie génétique-environnementale de «l’inné» et «l’acquis» à travers l’identification d’Eugène de Rastignac dans Le Père Goriot d’Honoré de Balzac

صفحه 99-118
Mohammad Kianidust
9.

L’effet de la prise de notes par Google Keep sur l’écriture des apprenants du français en Iran

صفحه 119-134
Amir Reza رضا Yazdian؛ Kimiya Moradi؛ Hamid Reza Shairi


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