سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه اصفهان


1.	Volume 11, Issue 1, January 2022
	صفحه 1-134

	مشاهده مقاله اصل مقاله 611.31 K

2.	Adjustments in the Quran Translation Based on Nida and Taber’s Model (A Case Study of Three Translations of Az Zariyat Surah)
	صفحه 1-20
	Ameneh Yari؛ Sara Zandian
	مشاهده مقاله اصل مقاله 2.11 M

3.	Investigating Public Speaking Anxiety Factors among EFL University Students through Online Learning
	صفحه 21-38
	Selamat Husni Hasibuan؛ Imelda Darmayanti Manurung؛ Rini Ekayati
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.91 M

4.	Cognitive and Psychological Characteristics and EFL Learners’ Test Performance: A Validity Study
	صفحه 39-62
	Mohammad Ahmadi Safa؛ Rahime Karbakhsh ravari
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.69 M

5.	Tracking Defense Mechanisms in an EFL Setting: Pseudo-altruism on Top
	صفحه 63-88
	Melika Tazimifar؛ Momene Ghadiri؛ Zohreh Kashkouli
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.83 M

6.	Exploring EFL Teachers’ Perceptions of Strategies for Promoting Learners’ Willingness-to-Communicate in Online Classes
	صفحه 89-110
	Mohammad Zohrabi؛ Leila Bimesl Farshbafan
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.73 M

7.	Two Sides of the Same Coin? Exploring Persuasive Discursive Practices in Academic and Popularized Texts in Psychology
	صفحه 111-134
	Mavadat Saidi؛ Niloofar Karami؛ Ehsan Namaziandost
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.65 M

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

Volume 11, Issue 1, January 2022