سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه اصفهان


1.	Vol. 10, No. 4, 2021


	مشاهده مقاله اصل مقاله 608.95 K

2.	Adaptivity of Learning Transfer from Theory to Practice: A Case Study of Second Language Writers
	صفحه 1-38
	Hossein Pourghasemian؛ Gholam Reza Zarei
	مشاهده مقاله اصل مقاله 2.06 M

3.	The Effects of Task Type on Iranian EFL Learners’ Use of Lexical Diversity and Sophistication
	صفحه 39-70
	Ali Akbar Ansarin؛ Mohammad Amin Karafkan؛ Yaser Hadidi
	مشاهده مقاله اصل مقاله 2.38 M

4.	Fostering Cultural Awareness in EFL Classes: An Exploration of EFL Teachers’ Perceptions and Practices in Iranian Language Schools
	صفحه 71-98
	Shiva Azizpour
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.93 M

5.	Developing and Validating Identity Processing Styles Scale for Iranian High School EFL Teachers: A Mixed Methods Approach
	صفحه 99-138
	Salah Addin Rahimi؛ Seyyed Ayatollah Razmjoo
	مشاهده مقاله اصل مقاله 2.13 M

6.	A Corpus-based Study on the Use and Syntactic Functions of Lexical Bundles in Applied Linguistics Research Articles in Two Contexts of Publications
	صفحه 139-166
	Rajab Esfandiari؛ Mohammad Ahmadi؛ Edward Schaefer
	مشاهده مقاله اصل مقاله 2.19 M

7.	A Multimodal Analysis of Iranian EFL Learners Willingness to Participate in Collaborative Tasks: A Conversation Analysis Approach
	صفحه 167-190
	Katayoon Afzali؛ Hadis Astaraki
	مشاهده مقاله اصل مقاله 2.34 M

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

Vol. 10, No. 4, 2021