سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه اصفهان


1.	Vol. 8, No. 2 , 2019
	صفحه 165-165

	مشاهده مقاله اصل مقاله 398.17 K

2.	The Effect of EQ and Gender on Oral Cloze Performance of Simultaneous Interpreting Students
	صفحه 165-186
	Gholam Reza Tajvidi؛ Sima Ferdowsi
	مشاهده مقاله اصل مقاله 691.42 K

3.	Using Information Gap and Opinion Gap Tasks to Improve Introvert and Extrovert Learners’ Speaking
	صفحه 187-206
	Hamid Marashi؛ Razieh Naddim
	مشاهده مقاله اصل مقاله 758.49 K

4.	Emotioncy-Based Language Instruction: A Key to Enhancing EFL Learners' Vocabulary Retention
	صفحه 207-226
	Haniyeh Jajarmi؛ Reza Pishghadam
	مشاهده مقاله اصل مقاله 880.29 K

5.	A Triangulated Study of Professional English Needs of University Graduates in Business and Economics in Today’s Iranian Business Sectors
	صفحه 227-260
	Mohammad Amerian؛ Fahimeh Marefat
	مشاهده مقاله اصل مقاله 936.78 K

6.	Beliefs about Non-Native Teachers in English as an International Language: A Positioning Analysis of Iranian Language Teachers’ Voices
	صفحه 267-286
	Zia Tajeddin؛ Samaneh Eslamdoost
	مشاهده مقاله اصل مقاله 768.43 K

7.	Fundamental Reform Document of Education and ELT Program: The Investigation of Language Teachers’ Perspectives
	صفحه 287-310
	Mohammad Javad Ansari؛ Bahare Khazaeenezhad؛ Mehrnoush fakharzadeh
	مشاهده مقاله اصل مقاله 840.64 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

Vol. 8, No. 2 , 2019