| تعداد نشریات | 43 |
| تعداد شمارهها | 1,792 |
| تعداد مقالات | 14,626 |
| تعداد مشاهده مقاله | 38,952,178 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 15,163,694 |
تقويم شكل ومحتوى كتاب العربية لغة القرآن من وجهة نظر المدرسين | ||
| بحوث في اللغة العربية | ||
| مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ، انتشار آنلاین از تاریخ 14 آبان 1404 | ||
| نوع مقاله: المقالة البحثیة | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22108/rall.2025.143321.1552 | ||
| نویسندگان | ||
| پوران رضائي چوشلي* 1؛ حامد صدقي2؛ عدنان اشكوري3 | ||
| 1أستاذة مساعدة في قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة فرهنگيان، طهران، إيران | ||
| 2أستاذ في قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة الخوارزمي، طهران، إيران | ||
| 3أستاذ مشارك في قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة الخوارزمي، طهران، إيران | ||
| چکیده | ||
| إن الكتاب المدرسي باعتباره محتوى تعليمياً يمكن أن يسبب دافعاً للطالب يهدف هذا البحث إلى تقویم شکل ومحتوی کتاب "العربية لغة القرآن" للثانويّة الأولى. إنّ منهجية البحث المنهج الوصفي-التحليلي يتكوّن المجتمع الإحصائي من أربعة وعشرين مدرساً لکتاب اللغة العربية في المرحلة الثانوية الأولى يتمتعون بخبرة تدريسية تبلغ خمسة عشر عاماً في مدارس طهران، تم اختيارهم بطريقة العينة الهادفة القائمة على تقنية المحك. وكانت أداة البحث هي الاستبانة المعيارية لـ "ماكدونو وشو". تم تحليل النتائج باستخدام البرنامج الإحصائي وأظهرت نتائج البحث أن المدرسین يعتقدون أن الكتاب مناسب من حيث الشكل، لكنهم غير راضين عن محتواه. قد نأى الكتاب وهو حديث التأليف عن التدريس التقليدي لقواعد اللغة من حيث المحتوى، مقارنة بالكتب السابقة من المستوی نفسه، حیث اتجه إلی المحادثة کوسیلة لتعلیم اللغة. وعلی الرغم من توفير السياقات الاجتماعية، وتجنب التمارين الناشطة الفعالة الشائعة في الأساليب التقليدية، إلا أنّه لم يشاهد فيه تقدم ملحوظ.التقويم، نموذج ماكدونو وشو، تعلیم اللغة العربية، كتاب العربيّة لغة القرآن، المحتوى التعليمي. | ||
| کلیدواژهها | ||
| التقويم؛ نموذج ماكدونو وشو؛ تعلیم اللغة العربية؛ كتاب العربية لغة القرآن؛ المحتوى التعليمي | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 28 |
||