پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 43 |
| تعداد شماره‌ها | 1,685 |
| تعداد مقالات | 13,838 |
| تعداد مشاهده مقاله | 32,717,077 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 12,928,657 |
نقش جامعه پذیری فرهنگی و عوامل زمینه‌ای در بهزیستی ذهنی دختران نوجوان مهاجر در آغاز و پایان نوجوانی :رویکرد مسیر زندگی | ||
| پژوهش نامه روانشناسی مثبت | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 07 بهمن 1403 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22108/ppls.2025.142411.2559 | ||
| نویسندگان | ||
| الهه حجازی* 1؛ احمد باصری2؛ زهرا نقش3؛ سیمین ابراهیمی4 | ||
| 1دانشیار گروه روانشناسی تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| 2هیئت علمی/دانشگاه امام حسین | ||
| 3روان شناسی تربیتی ،دانشگاه تهران | ||
| 4گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه تهران ایران | ||
| چکیده | ||
| این مطالعه به منظور شناسایی وضعیت بهزیستی ذهنی و عوامل تاثیر گذار بر آن در دختران نوجوان مهاجر داخلی نسل اول و دوم در دو گذار شروع و پایان نوجوانی با استفاده از روش توصیفی همبستگی انجام شد. به همین منظور، تعداد 500 دانش آموز مهاجر دخترپایه های هفتم و دوازدهم( اوایل و اواخر نوجوانی) به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله‌ای انتخاب شدند و به پرسشنامه رضایت از زندگی داینر و همکاران، مقیاس عاطفی نظرسنجی اجتماعی اروپا، جامعه پذیری فرهنگی درلان و همکاران پاسخ دادند. داده‌های پژوهش به روش تحلیل رگرسیون سلسله مراتبی تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها نشان داد جامعه پذیری فرهنگی، صحبت با زبان مادری و پایه تحصیلی به عنوان متغیرهای تاثیر‌‌گذار بر بهزیستی ذهنی در این مطالعه هستند. همچنین صحبت با زبان مادری و پایه تحصیلی (پایه هفتم بهزیستی ذهنی بالاتری در مقایسه با پایه دوازدهم )بطور منفی بر بهزیستی ذهنی تاثیر می‌گذارند. بر این اساس لازم است برای بهبود بهزیستی ذهنی دختران نوجوانان مهاجر، بستر مناسب جهت افزایش جامعه پذیری را فراهم نمود، این مهم برای دختران نوجوانان پایه دوازدهم و کسانی که در منزل با زبان مادری صحبت می‌کنند، از اهمیت بیشتری برخوردار است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| بهزیستی ذهنی؛ جامعه پذیری فرهنگی؛ دختران مهاجرداخلی نسل اول و دوم؛ زبان مادری؛ آغاز و پایان نوجوانی(پایه هفتم و دوازدهم) | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 32 |
||