پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 43 |
| تعداد شماره‌ها | 1,744 |
| تعداد مقالات | 14,236 |
| تعداد مشاهده مقاله | 35,192,616 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 13,977,779 |
طراحی الگوی فرهنگ سازمانی بکار برنده و ایجاد کننده دانش | ||
| تحقیقات بازاریابی نوین | ||
| مقاله 18، دوره 4، شماره 3، اردیبهشت 1393، صفحه 173-190 اصل مقاله (318.21 K) | ||
| نویسندگان | ||
| مهدی نساجی کامرانی1؛ سعید عبدالمنافی* 2 | ||
| 1مربی بخش مدیریت، اقتصاد و حسابداری دانشگاه پیام نور | ||
| 2دکترای مدیریت بازرگانی - رفتارسازمانی و منابع انسانی دانشگاه اصفهان | ||
| چکیده | ||
| با توجه به شتاب تحولات، محیط رقابتی و عدم اطمینان محیطی در دنیای امروز، دانش، راهبردی ترین منبع برای حفظ و تقویت مزیت رقابتی به شمار می رود و به همان اندازه که مدیریت دانش در به دست آوردن مزیت رقابتی مهم است، فرهنگ سازمانی نیز در اجرا و حمایت مدیریت دانش مهم است. این مقاله در مرحله اول شاخص ها یا عواملی تبیین کننده فرهنگ سازمانی در ایران شناسایی و با استفاده از آنها الگوی فرهنگ سازمانی بکاربرنده و ایجاد کننده دانش را طراحی و در صنعت خودروی ایران مورد آزمون قرار داده است. برای طبقه بندی شاخص ها در چند عامل، از نمونه ای 96 نفری متشکل از صاحب نظرانی که در کشور ایران در ارتباط با موضوع فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش تالیف، ترجمه و یا مقاله ای داشته اند، استفاده شده است و برای آزمون الگو، 120 نفر از طبقات مختلف کارکنان ومدیران صنعت خودرو به صورت نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. جهت تجزیه وتحلیل داده ها به منظور پی بردن به شاخص های زیربنایی فرهنگ سازمانی از روش تحلیل عاملی تاییدی بر اساس مولفه های اصلی، برای آزمون فرضیه های پژوهش از روش رگرسیون و برای آزمون الگو از طریق رابطه بین متغیرها و معادلات ساختاری و نرم افزار لیزرل استفاده شده است. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل اطلاعات حاکی از آن است که تعلق سازمانی، خلاقیت فردی، انسجام، مسئولیت پذیری، الگوی ارتباطات و فاصله قدرت از عوامل تبیین کننده فرهنگ سازمانی در ایران بوده و فرهنگ سازمانی ایجاد کننده و به کار برنده دانش بر مدیریت دانش تاثیر دارند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| فرهنگ سازمانی؛ مدیریت دانش؛ صنعت خودرو؛ فرهنگ سازمانی بکار برنده و ایجاد کننده دانش | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 774 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 489 |
||