| تعداد نشریات | 43 |
| تعداد شمارهها | 1,837 |
| تعداد مقالات | 14,934 |
| تعداد مشاهده مقاله | 41,118,371 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 15,974,937 |
"سقای عطش" از منظر چهار منظومه عرفانی | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| پژوهشهای ادب عرفانی | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| مقاله 4، دوره 9، شماره 1، خرداد 1394، صفحه 59-84 اصل مقاله (464.82 K) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| نویسندگان | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| سعید رحیمیان1؛ طاهره صالحی* 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1استاد فلسفه وحکمت اسلامی دانشگاه شیراز، ایران | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2دانشجوی دکتری شیعه شناسی دانشگاه ادیان و مذاهب قم، ایران | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| چکیده | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| در برافراشتن بیرق عزا و نوحه عاشورایی، شاعران زبان و ادب فارسی نیز کوشیدهاند ارادت خود را در قالب نظم، نثار سالار شهیدان کنند. برخی از ایشان در سرودن شعر عاشورایی به ابعاد عرفانی این حماسه جاویدان هم نظر داشتهاند. در این میان، آثار شاعرانی که انگیزه آنها، محبت و معرفت بوده، نمود و ماندگاری بیشتری دارد. تأمل در تعابیر ادبی و تأویلات عرفانی اشعار ایشان، خواننده را معطوف به لطایفی دیگر میکند. وجه همت نگارنده در این مقاله بررسی آن دسته از اشعار نیّر تبریزی، عمان سامان، غروی اصفهانی و الهی قمشهای است که درباره سقایت حضرت ابوالفضل (ع) است. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| کلیدواژهها | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| حضرت ابوالفضل (ع)؛ واقعه عاشورا؛ سقایت؛ عطش؛ منظر عرفانی | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| اصل مقاله | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1- مقدمه از جمله شاعرانی که با دید عرفانی وقایع عاشورا را در قالب نظم درآوردهاند، نیّر تبریزی، عمان سامانی، الهی قمشهای و غروی اصفهانی است. ایشان در اشعار خود تا حدودی منطبق بر مستندات روایی و تاریخی به نقل حوادث عاشورا میپردازند و با به کارگیری بصیرت دینی به همراه ذوق ادبی، به بُعد عرفانیِ شخصیت یاران امام (ع) در کربلا و دلدادگی و سرسپردگی ایشان اشاراتی میکنند. محتوای غنی این اشعار حکایتگر نگاه عمیق و دقیق سرایندگان است، چرا که ایشان از عاشورا تنها به عنوان یک واقعه تاریخیِ صرف یاد نمیکنند بلکه آن را سرودی به بلندای عظمت انسانی میانگارند که الگویی است در تمامی اعصار برای انسان در سیر الی الله. در آثار این شاعران، ولایت و سرسپردگی در برابر مقام کبرای امامت به خوبی به تصویر کشیده شده است و در این میان پرچمدار این ولایتمداری، سردار شجاع و نامداری است که ساقی حرم لقب گرفته و در عرصه جانبازی، سرآمد اهل وفا گشته است. در این نوشتار قصد بر این است که اشعار هر چهار شاعر در موضوع سقایت قمر بنی هاشم (ع) در واقعه عاشورا بررسی گردد و به مفاهیمِ اصطلاحات و معانی نمادهای عرفانی به کار رفته در اشعار منظومههای عرفانی آتشکده، گنجینهالاسرار، دیوان مفتقر و نغمه حسینی پرداخته شود. اما هدف اصلی این پژوهش توجه بیشتر به ادبیات عاشورایی از منظر عرفانی به آن است. با توجه به عظمت و جاودانگی این واقعه در دیدگاه تشیع، لزوم پرداختن به آن از زوایای مختلف، همواره ضروری مینماید. اینکه آیا برخی شاعران این عرصه صرفاً از روی قوه خیال، گرایشهای عرفانی خود را به اشعار عاشورایی پیوند زدهاند؟ یا اینکه در واقع وجه برجسته عاشورا، وجه عرفانی آنست؟
نگرش عرفانی در شعر عاشورایی به گواهی تاریخ سرایش مرثیه در ادبیات فارسی از قرن چهارم هـ. ق. آغاز شده است. تصور میشود قدیمیترین مراثی را در سوگ شهیدان کربلا، کسایی مروزی، شاعر قرن چهارم ه.ق سروده باشد. قصیده مسمط او، کهنترین سوگنامه ماجرای کربلاست. (نجمی،1390: 2)
(کسایی مروزی، 1374: 69 ) سپس در قرن پنجم و ششم، ادیبانی چون سنایی غزنوی، عطار نیشابوری و مولوی از جمله شاعرانی هستند که اشاراتی لطیف در آثار عاشورایی آنان به چشم میخورد. بعنوان نمونه، سنایی در شعرش، امام حسین (ع) را حقیقتِ دین دانسته، خطر رذایل نفسانی را گوشزد میکند:
(سنایی، 1341: 41) و عطار نیشابوری نیز دیگر شاعری است که در سرودههای خود، ضمن پرداختن به وجه سوگواری واقعه عاشورا، ظرایفی دیگر را هم مدّ نظر دارد. مثلا در ابیات زیر، عامل حیات چرخ گردون را خون سید الشهداء (ع) عنوان میکند:
(عطار،1335: 35) در قرون بعدی این گونه نگرش در اشعار عاشورایی نمود خاصی نداشت تا اینکه با ظهور صفویه، این نگرش رشد کرد و در عهد ناصری به شکوفایی رسید. در این دوره شاعرانی بودند که به تطبیق حادثه عاشورا با منازل عرفانی و سلوکی پرداختند. از جمله منظومههای عرفانی در قرن سیزدهم، میتوان به آثار زیر اشاره کرد: روضهالاسرار صفیعلیشاه، اشاراتالحسینیه اثر عنقای طالقانی، دیوان آتشکده سروده نیّر تیریزی، زبدهالاسرارِ صفیعلیشاه اصفهانی، گنجینهالاسرارِ عمان سامانی، دیوان مفتقر اثر محمدحسین غروی اصفهانی و نغمه حسینی سروده الهی قمشهای (کرمی، 1389: 3-2)
2- پیشینه تحقیق در زمینه ادبیات عرفانی عاشورا مقالاتی به رشته تحریر درآمده است از جمله: «نمادهای عرفانی «آب» و «عطش» در واقعه عاشورا بنا بر گزارش دو منظومه عرفانی» از زهرا پارساپور(1390) که در این مقاله به تطبیق دیدگاه عرفانی عمان سامانی و صفیعلیشاه پرداخته شده است. مقاله دیگر «قبله اهل وفا، شمشیر حق: بررسی روایتی عرفانی از حادثه کربلا در مثنوی زبدهالاسرار، روایتی عرفانی از حادثه کربلا در مثنوی زبدهالاسرار از اکرم کرمی(1389) است. احمد امیری خراسانی و فاطمه هدایتی(1392) مقالهای با عنوان «فضل تقدم با کیست؟ صفی علی شاه اصفهانی یا عمان سامانی؟ نگاشتهاند. در میان کتب، میتوان از «گلبانگ سربلندی (گفتارها و روضههای عاشورایی)» اثر قاسم کاکایی (1390) و «عرفان در ادبیات عاشورایی از دوره صفویه تا زمان معاصر» از اکرم کرمی(1390) نام برد. این نکته شایان توجه است که با وجود اصطلاحات عرفانی بسیار در ادبیات عاشورایی و اهمیت تبیین صحیح مفاهیم به کار رفته در آنها، کتب و مقالات اندکی در این زمینه به رشته تحریر درآمده است و این مهم، لزوم پژوهش در این زمینه را دو چندان میکند. لازم به ذکر است در راستای موضوع این مقاله، اثری که حاوی تطبیق بین چهار منظومه مورد نظر باشد، یافت نشد.
3- روش پژوهش روش تحقیق در این مقاله، گردآوری و تطبیق اشعار در موضوع مورد نظر است. مراجعه به متن چهار منظومه و مطالعه اصطلاحات نمادین به کار رفته در اشعار، شیوه مطالعه بوده است. البته تطابق روایی و تاریخی نیز مد نظر بوده است و تا حدودی به تحلیل اشعار نیز پرداخته شده است. اینک پیش از بررسی اشعار مورد نظر، به معرفی اجمالی هر یک از چهار شاعر و دیوان اشعار ایشان میپردازیم.
آتشکده از جمله آثار منظومِ میرزا محمدتقی حجهالاسلام (1312- 1248هـ. ق.) متخلّص به نیّر، مثنوی آتشکده است. نیّر در این مثنوی به شرح وقایع کربلا میپردازد و تا حدودی آن را منطبق بر مستندات تاریخی و روایی بیان میکند. علیرغم اینکه قالب شعر مثنوی است، خواننده در پارهای از موارد، جریان شعری را چنان لطیف و ظریف مییابد که گویی با یک اثر تغزّلی روبرو شده است. تعداد ابیات مثنوی آتشکده 2102 بیت است. نیّر خود درباره نام و تاریخ سرایش آن چنین میگوید:
(نیر، 1386: 189) او مثنوی خود را بر اساس روایات خلقت که اشاره به نور مقدس حضرت خاتم (ص) به عنوان اولین مخلوق جهان آفرینش دارد (رک. مجلسی، 1403: 1/97) اینگونه آغاز میکند:
(نیر، 1386: 3) در ادامه با اشاره به تکلیف در عهد الست: «وَ إِذْ أَخَذَ رَبُّکَ مِنْ بَنی آدَمَ مِنْ ظُهُورِهِمْ ذُرِّیَّتَهُمْ وَ أَشْهَدَهُمْ عَلى أَنْفُسِهِمْ أَ لَسْتُ بِرَبِّکُمْ قالُوا بَلى شَهِدْنا أَنْ تَقُولُوا یَوْمَ الْقِیامَةِ إِنَّا کُنَّا عَنْ هذا غافِلینَ» (اعراف: 172) یادآور پیمان انسان با پروردگارش میشود:
(نیر، 1386: 5) و اشاره میکند که حضرت سیدالشهدا (ع) چگونه شروط این پیمان را لبیک گفته است.
(نیر، 1386: 9) آنگاه وارد جزئیات حوادث کربلا تا ورود اهل بیت (ع) به مدینه میگردد. به کارگیری آرایههای ادبی و صنایع بدیع شعری، آگاهی و تسلط بر دامنه لغات و اصطلاحات، آشنایی عمیق با آیات قرآن و روایات در کنار ذوق ادبی و با همراهی اندیشه و اعتقاد، اثری گرانقدر را فراهم آورده است. نیّر به خوبی توانسته طبع لطیف، استعداد سرشار و ارادت خالصانه خویش را در محضر خاندان عصمت و طهارت (ع) در قالب این مثنوی به منصه ظهور درآورد.
گنجینهالاسرار نورالله بن عبدالله معروف به عمان سامانی (1322-1258هـ.ق.) مثنوی گنجینهالاسرار را تحت تاثیر زبدهالاسرار صفیعلیشاه سروده است (امیری خراسانی و هدایتی،1392: 1). آشنایی عمان با مراحل و منازل سیر و سلوک، تسلط بر مباحث نظری عرفان و احاطة وی بر علم معانی و بیان، به همراه ذوق سرشار شعری و استفاده از آرایههای زیبا و بدیع، دلانگیزی شعرش را افزون نموده است. او خود دیوانش را چنین معرفی میکند:
(عمان سامانی، 1377: 86) عمان سامانی مثنوی خود را با ابیاتی آغاز میکند که به خوبی روشن میسازد سخن او از جنسی دیگر است:
(عمان سامانی، 1377:7) او در تحلیلی عارفانه، نقطه آغاز و ریشه جریان عاشورا را در عشق ازلی عاشقان حق میداند. آنانی که همواره پژواک ندای "الست بربکم" را به گوش جان نیوشیدند و نغمه "قالو بلی" را هزار وار، هِزار هِزار به آواز خواندند. شاعر سامانی، سالار این عاشقان را چنین معرفی میکند:
(عمان سامانی، 1377:14) دیوان مفتقر محمدحسین غروی اصفهانی(1361-1296هـ. ق.) در دیوان اشعارش به مفتقر تخلص می کرد. این اشعار از تراوشات فکری فقیهی فیلسوف و اندیشمندی است که جامع علوم منقول و معقول و مودب به آداب و اخلاق نیکو بود. شعر علامه غروی از یک سو در اوج حکمت و قوتِ معنا و اتقان و استواری است و از سوی دیگر آکنده از ذوق و زیبایی و ظرافت و لطف و الهام و اشراق است. دیوان مفتقر دربردارنده 3790 بیت شامل مدایح و مراثی است. مدرس فقه و اصول، در غزلهای بسیاری، از امید و حرمان، دلبری و دلآوری، از مرهم و فراق، از قهر، از بزم، از باده، از جام و می و... میگوید. عشق، شاید بیشترین کاربرد را در غزلهای غروی دارد. فیلسوف نکتهدان، فصل انسان را عشق میداند و در برابر ستیزندگان و نکوهندگان عشاق، استوار و بیمحابا میایستد و البته به ریاکاران و صوفیان ظاهری و بیبنیان هم تعریض میکند. اشعاری که درباره حوادث کربلا سروده جمعا 1075 بیت است. ابیات نخستین آن چنین است از:
او عمق این مصیبت عظیم را اینگونه به تصویر میکشد:
(غروی،1380: 208) و با نگرشی دیگر نیز به حوادث کربلا مینگرد. به عنوان نمونه، عطش شاه تشنهلب را این چنین میسراید:
(غروی، 1380، 207) فیلسوف عظیم با نگرش بسیار عمیقاش به جهان هستی، درباره جایگاه واقعه عاشورا در عالمِ وجود چنین اذعان میدارد:
(غروی،1380:210) نیز در دیوان مفتقر، ابیاتی خطاب به محضر حضرت ولی عصر(عج) است. غروی اصفهانی این ابیات را اینگونه ختم میکند:
(غروی،1380: 255) در ادامه، دیوان مفتقر به جزئیات حوادث کربلا میپردازد که شرح هر کدام مجالی دیگر میطلبد. اشعار عاشورایی وی با عنوان بازگشت اهل حرم به مدینه طیبه پایان میپذیرد.
نغمه حسینی محییالدین مهدی بن حاج ملا ابوالحسن قمشهای (1393-1318هـ.ق.) متخلص به الهی، مثنوی نغمه حسینی را پس از ستایش خداوند با ذکر ولادت سید عشاق (ع) آغاز میکند:
(الهی قمشهای،1324: 3) در ادامه پس از اشاره به برپایی خیام مصیبت و تعزیت سیدالشهداء (ع) از هزاران سال پیش از ولادتش به بیان جزئیات کربلا پرداخته و در آغاز هر حادثه به توضیح اجمالی آن طبق مستندات روایی و تاریخی چند سطری مینگارد. رنگ عشق و عرفان و زیبابینی در سرودههای الهی غالب است. وی در ابتدای نغمه حسینی معانی نمادین برخی از اصطلاحات به کار برده نظیر می، ساقی، مطرب، رخ، لب لعل، کرشمه،... را بیان میکند. به عنوان مثال، ناز ابرو را نماد تجلی صفاتی و اسمایی معرفی میکند. وی در پایان سراینده نغمه خود را عشق معرفی میکند:
(الهی قمشهای،1324:208) حکیم الهی، عاشورا را دربرگیرنده تمامی مراحل سیر و سلوک آدمی میداند:
(الهی قمشهای،1324:209) مترجم قرآن که به خوبی جایگاه امام را میشناسد، نوع عطش را از قول امام حسین(ع) اینگونه توصیف میکند:
(الهی قمشهای، 1324:151) عارف آشنا با فلسفه، فتح قله توحید را تنها با عروهالوثقای ولایت ممکن میداند و امام را آیینه تمامنمای حق میداند. او از بیان سیدالشهداء (ع) در قتلگاه رابطه ولایت و توحید را چنین میسراید:
(الهی قمشهای،1324:151) و در پایان با استغاثه و توسل به مقام عظمای ولایت، ابیات خود را به سرانجام میرساند:
(الهی قمشهای،1324:210) ساقی حرم از منظر چهار منظومه طبق روایات روز دهم محرم سال 61هـ.ق. حضرت عباس (ع) برای چندمین بار نزد حضرت سیدالشهداء (ع) آمد و تقاضای رفتن به میدان کرد. امام (ع) در پاسخ فرمودند: «یا أَخِی أَنْتَ صَاحِبُ لِوَائِی وَ إِذَا مَضَیْتَ تَفَرَّقَ عَسْکَرِی» (مجلسی،1403: 45/41): «ای برادر تو علمدار منی و شهادت تو سبب پراکندگی لشکر من میشود». گفتگویی میان ایشان صورت میگیرد و در نهایت امام (ع) میفرمایند: «فَاطْلُبْ لِهَؤُلَاءِ الْأَطْفَالِ قَلِیلًا مِنَ الْمَاءِ» (مجلسی،1403: 45/41): برای کودکان کمی آب بیاور. به گزارش تاریخ (پیشوایی، 1390: 838) از روز هفتم محرم، آب به روی خاندان طهارت بسته شد و مأموریت آوردن آب به حضرت ابوالفضل (ع) سپرده شد. به همین مناسبت یکی از القاب او "سقا " بود. نیّر این گفتگو را اینگونه به نظم میکشد:
(نیر،1386:32) امام حسین(ع) در میان آن کارزار فرمان سقایت برای حضرت عباس (ع) صادر می کنند. او که خود نیز تشنه است، هم اکنون باید ساقی باشد. قمر بنی هاشم (ع) در رجزخوانی خود، آن هنگام که برای آوردن آب عازم شده بود به منصب سقایی خود اشاره کرده است(پیشوایی، 1390: 838).
«آنگاه که پرنده مرگ صدا کند، هراسی از مرگ ندارم تا آنکه در دریایی از مردان چابک و شتابنده فرو روم و ناپدید شوم.»«جان من فدای (حسین) برگزیده پاک باد. من عباس هستم و هر بامداد، کارم سقایی است.»«آن روز که با شرّ روبرو گردم، از آن نمیهراسم.» "ساقی" بر معانی متعدد اطلاق میشود از جمله فیض راهنمایان.(سعیدی، 1384: 341) با عنایت به این تعابیر، نیّر در مصرع "الله ای ساقی کوثر را سلیل" نکته لطیفی را بیان میکند. این ساقی، فرزند ساقی کوثر است و ساقی کوثر، لقب امیرالمومنین (ع) است زیرا مولا علی(ع) سرچشمه فیض حق است؛ از طرف دیگر یکی از معانی نمادین آب، فیض الهی است(معین، 1378: 3). در واقع شاعر با اشارتی ظریف ذهن خواننده را به این مهم رهنمون میکند که این سقایت، تنها آب رساندن به صورت ظاهری نیست. شاید بتوان گفت شاعر، بر فرزندی حضرت تأکید میکند گویی این فرزند شایسته، فضائل پدر را بخوبی ارث برده و به دلیل ولایت علوی، او نیز در ردیف پیشکسوتان راه معرفت و حقیقت است و میتواند واسطه فیض الهی باشد. الهی قمشهای نیز این سقایت را سقایتِ آب حیات میداند:
(الهی قمشهای، 1324: 139) "آب حیات" در اصطلاح و اسطورههای عرفانی به زندگانی جاوید تعبیر میشود(سجادی،1381:2) همچنین، " گفتهاند: «هر که معنیِ حقیقت یافت، به آن چشمه رسید(سهروردی، 1375: 16). در واقع یکی از معانی دستیابی به آب حیات را دریافت حقیقت در نظر گرفتهاند. و از آنجا که در ابیات بالا عبارت "تشنه لب" مقارن با "آب حیات" آمده است، بدین سان تشنگی و عطش معنای ویژهای مییابد که در معنای نمادین آن گفتهاند: عطش، کنایه از غلبه ولع برای رسیدن به آرزو و لقای محبوب است(سجادی، 1381، 584) و یکی از مقامات معنوی به شمار میرود. نیز گفته شده: عطش سالک بیشتر از عطش مرید است و عطش محب، بیشتر از عطش سالک. (عبدالرزاق کاشانی،1385: 971) در توضیح هر یک آمده: عطش مرید، برای شواهدی است از مطلوب که عطش او را فرو نشاند و برای اشاراتی است که التهاب را تسکین دهد و برای عنایتی است که او را در کنار حق جای دهد. عطش سالک برای مدتی است که سرآید. برای روزی است که موعد دیدار سررسد و برای مقامی است که در آن به آرامش رسد. سالک از مرید جلوتر است، نظر سالک از مرید بهتر است سالک در فکر جاه و مقام نیست، نمیخواهد به شواهد و آثار برسد. او در انتظارست که سیرش سرآید. درجه سوم عطش محب است. این عطش برای جلوهای است که حجابهای تفرقه را کنار زند. ابرهای علت را از افق دل دور سازد جلوهای که از آن جلوه روشنتر نباشد (بینا، 1374: 3/ 85-87). بنابراین عطشِ رهروی حقیقت در مسیر سلوک همچنان افزایش مییابد زیرا این ره را حدی نیست. در واقع رهرویی که در مرحله پیشین، به لطف الهی سیراب گشته و حجابی از حجب را کنار زده است، نسبت به مقام بالاتر همچنان تشنه و طالب است و باید حجب دیگر را بردارد. هرکه طالبتر، تشنهتر. عمان نیز از عطش شدید حضرت عباس (ع) میگوید و او را به گونهای توصیف میکند که عطش او از تمام همرهان بیشتر بوده است و گویی هر تشنهای وامدار تشنگی حضرت عباس (ع) است:
(عمان سامانی،1377: 39) در اشعار عرفانی گاهی از شراب به آب نیز تعبیر میشود؛ در این صورت، واژة آب شامل تمام معنی نمادین شراب است (پارساپور، 1390: 12). با نظر به معانی نمادین سقایت، عطش، آب و با توجه به کاربرد واژه ساقی در لغت به معنی "دهنده شراب" (معین،1371: 2/ 1802ذیل مدخل ساقی) میتوان این عطش را به شیفتگی و مخموری پیوند زد و نتیجه گرفت تشنگی همان عاشقی و ساقی همان معشوق است:
(مولوی،1379:1/ 458) با توجه به این همگونیِ معنای عطش و عاشقی، شاعر سامانی رونق بازار عشاق را مدیون عاشقی حضرت عباس (ع) بیان میکند:
(عمان سامانی،1377: 42) " آبِ کار" به معنای آبرو و اعتبار به کار میرود (معین،1378: 1/21). عمان به زیبایی، اعتبار ِعاشقی را به حضرت نسبت میدهد. این سقایت نیز از ویژگی خاصی برخوردار است، در مستندات روایی و تاریخی این سقایت دارای مصائبی است که به طور اختصار بدان پرداخته میشود: قمر بنی هاشم (ع) خود را به فرات رساند. سپاه عمر بن سعد بر ایشان حمله کردند. حضرت دلاورانه آنها را متفرق ساخت (ابن شهر آشوب، 1421: 4/ 117). روبهان بسیاری که در کمین شیر به انتظار نشسته بودند بر وی تاختند و ضربتی بر دست راست وارد کردند. حضرت شمشیر را به دست چپ گرفت و به آنان حمله کرده این رجز را میخواند (پیشوایی، 1390: 841):
«به خدا سوگند اگر دست راست مرا قطع کردید من پیوسته از دین خود و از امام راستگوی دارای یقین که نوه پیامبر(ص) پاک و امین است دفاع میکنم». در این هنگام افرادی که در پشت نخلها کمین کرده بودند، دست دیگر حضرت را قطع کردند. در اینجا او مشک را به دندان گرفت. سپس تیراندازان محاصرهاش کردند و از هر سوی تیر بر وی افکندند در این میان تیری به مشک آب اصابت کرد و تیری دیگر بر سینه حضرت فرود آمد و او را از پای درآورد در این هنگام شخصی، ناجوانمردی را به پایان رساند(مقرم، 1382: 432). به تعبیر ابن شهر آشوب: «قتله الملعون بعمود من الحدید.» (1421: 4/ 117) و به قول نیّر:
(نیر، 1386: 36) حضرت عباس (ع) فریاد بلند ساخت: «علیک منّی السلام یا ابا عبدالله.» امام حسین (ع) با سرعت خود را به بالین او رساند و در آن حال فرمود: «الان انکسر ظهری و قلت حیلتی» «اکنون کمرم شکست و رشته تدبیرم گسسته شد» (خوارزمی، 1367: 2/30). اکنون این قضایای روایی و تاریخی را از منظر چهار منظومه عرفانی دنبال میکنیم:
(نیّر، 1386:34 ) نیّر در مصرع "لا ابالی نیست دست افشانیام" با کنایه اشاره به سرور و شعفی میکند که به معنای شوق به رهایی و ترکگفتن تعلقات و ماسویالله است. در اصطلاحات عرفانی نیز "دستافشاندن" به معنای تجرید است (سجادی، 1381: 386). عرفا در معنای تجرید و نتایج آن سخن بسیار گفتهاند و شناخت حق و وصول به توحید حقیقی را مشروط به آن دانستهاند.
(مولوی، 1379: 2 / 905) عبدالرزاق کاشانی تجرید را دارای سه درجه دانسته میگوید: درجه اول عبارت است از مجرد نمودن کشف از هرگونه یقین اکتسابی. درجه دوم تجرید مقام جمع از علم رسوم. زیرا مقام جمع که مخصوص مجذوبین است جز با محو آثار و نشانهها از جمله علم تحقق نمییابد. درجه سوم رها شدن از مشاهده مقام تجرید. در این مقام اسم و رسم و نشانهای از سالک باقی نمیماند(سجادی، 1381: 222). عمان نیز این قابلیت عظیم حضرت عباس (ع) را در طی مراتب توحیدی ستوده، اعتراف میکند که هر مجاهدی را به آن دسترسی نیست. او در ابیاتی از دیوانش، مأموریت حضرت عباس (ع) را سقایت از شط توحید دانسته است و چنین اشاره میکند:
(عمان سامانی، 1377: 41) در دیوان مفتقر این قابلیت عظیم چنین بیان شده است:
(غروی،1380: 223) صفا و صدق و همت را از مقامات معنوی شمرده شدهاند. که به طور اختصار به تعاریف آنها اشاره میکنیم: در مرحله صدق، سالک به رمز خلقت و سرّ عبودیت که ظهور جمال و کمال حق متعال است برسد. و محاسن صنع و بدایع عجیب آفرینش را بنگرد، حق را در تمام مظاهر خلقت بعیان مشاهد کند. به علت افاضه حیات پی ببرد ( بینا، 1374: 2/62 ). صفا اتصال اعمال را به حق، منتسب میدارد، مفاهیم اخبار را به عیان به سالک نشان میدهد. (بینا، 1374: 3/ 130) و همت بر سه درجه است و در درجه سوم، سالک را از توجه به درجات و جزای اعمال منصرف نموده او را از حدود حال و مقام خارج میسازد و از جانب صفات به نحو ذات توجه میدهد.( بینا، 1374: 4/56) از طرفی "عنقا" نیز در ادب عرفانی بسیار به کار رفته است و آن، مرغی است بسیار بزرگ که در کوه قاف آشیان داشته و نماد نایابی است از آن جهت که بسیار اوج میگیرد. "قبه" در معنای مجازی آن به آسمان اطلاق میشود. "قاف" کنایه از بلندی است و "قِدم" ضد حدوث است که در اصطلاح عرفا عبارت از سابقهای است که ازلاً حق بر بنده به آن حکم کرده است و کامل میشود بنده بدان (دهخدا، 1373: ذیل قدم). بدین ترتیب شاعر، به زیبایی، همت والای حضرت را در اوج گرفتن مدارج معنوی بیان میکند. غروی اصفهانی در جای دیگر میگوید:
(غروی،1380: 268) در مناجات شعبانیه نیز به ترک کامل علائق با عنوان "کمال انقطاع" اشاره شده است: إِلَهِی هَبْ لِی کَمَالَ الانْقِطَاعِ إِلَیْکَ وَ أَنِرْ أَبْصَارَ قُلُوبِنَا بِضِیَاءِ نَظَرِهَا إِلَیْکَ حَتَّى تَخْرِقَ أَبْصَارُ الْقُلُوبِ حُجُبَ النُّورِ فَتَصِلَ إِلَى مَعْدِنِ الْعَظَمَةِ وَ تَصِیرَ أَرْوَاحُنَا مُعَلَّقَةً بِعِزِّ قُدْسِکَ.(ابن طاووس، 1409:2/687). در این مناجات جلیلالمضامین انقطاع و کنار رفتن یک یک حجابهای نوری حاکی از مراتب توحید است. آیتالله غروی نیز حضرت عباس (ع) را ساقی باده توحید و شاهد بزم ازل میخواند. این عالم بزرگوار با دقت نظر و وسعت دیدی که از رهگذر تعلیم و تربیت فلسفی یافته است، از حساسیت و معانی واژگانی که در توصیف مقام معنوی حضرت عباس (ع) به کار میبرد به خوبی آگاهست.
(غروی، 1380: 177) او در بیتی دیگر میگوید:
(غروی، 1380:273 ) عمان سامانی در ازدیاد وجد و اشتداد شوق بر مشرب اهل عرفان و ذوق و اشارت به مراتب عالیه، قمر بنی هاشم (ع) را زبده و برگزیده ناس معرفی کرده، به همت والای ایشان در طی مدارج عالی توحید چنین اذعان میکند:
( عمان سامانی،1377: 40) معصوم (ع) در وصف مقام والای قمربنیهاشم (ع) به أبلى بَلاءً حَسَناً اشاره کرده میفرماید: «کانَ عَمُّنَا العَبّاسُ بنُ عَلِیٍّ نافِذَ البَصیرَةِ صُلبَ الإیمانِ جاهَدَ مَعَ أبی عَبدِاللَّهِ و أبلى بَلاءً حَسَناً و مَضى شَهیداً»( ابن نما حلی، 1380: 254): «عموى ما، عبّاس، داراى بینشى ژرف و ایمانى راسخ بود؛ همراه با امام حسین(ع) جهاد کرد و نیک آزمایش داد و به شهادت رسید.» در هواداری آن شاه الست هر بلایی را به جان باید خرید، اصلا کربلا یعنی کرب و بلاء(ابومخنف، 1417: 179). آری احباب را به بند بلا مبتلا کنند که بلا لباس اولیا و غذای انبیاست(سجادی، 1381: 199) و این سنت حق تعالی است که: «وَلَنَبْلُوَنَّکُمْ بِشَیْءٍ مِّنَ الْخَوفْ وَالْجُوعِ وَ نَقْصٍ مِّنَ الأَمَوَالِ وَالأنفُسِ وَالثَّمَرَاتِ وَبَشِّرِ الصَّابِرِینَ»( بقره:155). آری هر که وصل خواهد ناچار باید بار محنت کشیدن و شربت اندوه خوردن و این از لطف اوست(میبدی، 1346: 63). مولوی نیز این جوینگان حقیقت حسینی را بلاجویان معرفی میکند:
(مولوی، 1372: 1004) عمان سامانی نیز به طالب این باده، هشدار میدهد:
(عمان سامانی، 1377: 11) عمان در ادامه به بلایا و آزمونهای سخت انبیا و اولیا نیز اشاره میکند. از هبوط آدم گرفته تا طوفان نوح، بلاهای ایوب، آتش سوزان خلیل، گرفتاری یونس در شکم ماهی، به چاه افتادن یوسف، هجران یعقوب، سرگردانی موسی، بر دار شدن عیسی، بلاهای عظیم حضرت خاتم (ص)، خانه نشینی مولا علی (ع) و مسمومیت حسن مجتبی (ع) و در نهایت مصائب عاشورا:
(عمان سامانی، 1377:28) شاعر سامانی میگوید: «چون معشوق ازلی جمال لمیزلی مر عشاق را نمود و باده عشق طالبان مشتاق را پیمود، از در امتحان درآمد، شیوههای معشوقی بکار آورد و چیزی از لوازم عاشقکشی فرونگذاشت تا شرایط معشوقی با تکالیف عاشق، موافق آید» (عمان، 1377: 17). نیّر نیز با نگرشی عاشقانه، تیرهای بلا را پیک پیام دوست دانسته میگوید بلاکشیدن در ره جانان سهل است:
(نیر، 1386: 8) در میان اشعار چهار شاعر، عمان به خالی شدن مشک از آب نیز عارفانه نگریسته است و آن را رهایی از آخرین تعلقات میداند که بنده در این مقام که فناء کلی در حق است، موجود به وجود حقانی و باقی به بقاء او و زنده به حیات اوست و اینجا عبودیت به نهایت میرسد:
( عمان سامانی،1377: 42) جز حسین اندر میان چیزی نماند... قمر بنی هاشم (ع) عاشقانه فدایی امام زمانش شد. در زیارت ناحیه مقدسه نیز به فرمایش حضرت ولیعصر(عج) از ایشان با عنوان "فادی" یاد شده است: «السَّلامُ عَلی أبی الْفَضْلِ العَبَّاسِ بْنِ أَمیرِالْمُؤمنینَ المُواسی أَخاهُ بِنَفْسِهِ، أَلآخِذُ لِغَدِهِ مِنْ أَمْسِهِ، الْفادی لَهُ الواقی السَّاعی إِلَیْهِ بِمائِه، الْمَقطُوعَةِ یَداه- لَعَنَ اللَّهِ قاتِلَیهُ یَزیدَ بْنَ الرُّقادِ الجُهَنىّ، وَحَکیمِ بْنِ الطُّفَیلِ الطَّائی.« »سلام بر ابوالفضل العباس فرزند امیرالمؤمنین علیهالسلام؛ آنکه در راه برادر از جان خود گذشت همو که از دیروز برای فردای خود برداشت و پیش فرستاد. خود را فدا و سپر قرار داد و تلاش بسیار در رساندن آب نمود و دستانش جدا گردید...» (مجلسی، 1403: 45/66) حضرت عباس (ع) فدایی مولایش شد همچون عاشقی که سراسر وجودش را معشوق پر کرده. مأمومی که هستی خود را در هستی امامش نیست ساخت. نیز از معصوم(ع) نقل شده وجهالله ماییم: «نَحْنُ وَجْهُ اللَّهِ نَتَقَلَّبُ فِی الْأَرْضِ بَیْنَ أَظْهُرِکُمْ» «ما وجهاللَّه هستیم که روى زمین بین شما رفت و آمد میکنیم»(کلینی، 1407:1/143). وجهاللهی که خداوند درباره آن میفرماید: «کُلُّ شَیْءٍ هَالِکٌ إِلَّا وَجْهَهُ لَهُ الْحُکْمُ وَإِلَیْهِ تُرْجَعُونَ»(قصص/88) «کُلُّ مَنْ عَلَیْها فانٍ»«وَ یَبْقى وَجْهُ رَبِّکَ ذُوالْجَلالِ وَ الْإِکْرامِ» (الرحمن/26و27). بدین ترتیب عمان سامانی باقی ماندن وجه الله را اینگونه بیان میکند: جز حسین اندر میان، چیزی نماند... نیّر نیز آخرین گفتگوی ساقی حرم را با امامش چنین به تصویر میکشد:
(نیر، 1386: 38) حکیم الهی قمشهای نیز پیوستن حضرت عباس (ع) به ابدیت را از زبان امام حسین (ع) در لحظه وداع چنین میسراید:
(الهی قمشهای،1324: 141) غروی اصفهانی در سوگ ساقی حرم چنین میفرماید:
(غروی،1380:274) امام سجاد (ع) در عظمت مقام عموی بزرگوارشان فرمودهاند: «رَحِمَ اللَّهُ الْعَبَّاسَ یَعْنِی ابْنَ عَلِیٍّ فَلَقَدْ آثَرَ وَ أَبْلَى وَ فَدَى أَخَاهُ بِنَفْسِهِ حَتَّى قُطِعَتْ یَدَاهُ فَأَبْدَلَهُ اللَّهُ بِهِمَا جَنَاحَیْنِ یَطِیرُ بِهِمَا مَعَ الْمَلَائِکَةِ فِی الْجَنَّةِ کَمَا جَعَلَ لِجَعْفَرِ بْنِ أَبِی طَالِبٍ وَ إِنَ لِلْعَبَّاسِ عِنْدَ اللَّهِ تَبَارَکَ وَ تَعَالَى لَمَنْزِلَةً یَغْبِطُهُ بِهَا جَمِیعُ الشُّهَدَاءِ یَوْمَ الْقِیَامَةِ.» (ابن بابویه، 1362: 1/68): «خدا رحمت کند عباس، فرزند علی را که ایثار کرد و برادر را بر خود مقدم داشت و جان خود را سپر بلای برادرش کرد تا دو دستش قطع شد، پس خداوند عوض آن، دو بال به او داد که با آنها همراه با ملائکه در بهشت پرواز کند، چنانکه به جعفر بن ابیطالب داده شد. و نزد خداوند تبارک و تعالی برای عباس منزلتی است که همه شهدا در روز قیامت به آن غبطه میخورند». قمشهای در نغمه حسینی ابراز علاقه امام به ماموم خود را چنین میسراید:
(الهی قمشهای،1324: 141) حاصلی از عمر، ز بعد تو نیست. سید بن طاووس مینویسد: « فَبَکَى الْحُسَیْنُ ع لِقَتْلِهِ بُکَاءً شَدِیداً» (1409: 118): «امام حسین(ع) درشهادت برادر بزرگوارش حضرت عباس (ع) بسیار گریه کرد.» شاعر در ابیات لحظه وداع، ضمن بیان حزن شدید امام (ع) نسبت به از دستدادن یار باوفایش، از نگاهی دیگر آن لحظه را وصال عاشق و معشوق معرفی کرده است و «پیوستن به ابدیت» را ذکر میکند. بعد از بیان «سینه سینا مثال» از شکافتن قلب عاشق به «شکافتن طور تجلای الهی» یاد میکند. لاهیجی در شرح گلشن راز میگوید: حقیقت سخن آنست که آن کوه که به چشم حضرت موسی(ع) مینمود و حضرت حق بر آن تجلی فرمود، هستیِ موسی بود که متمثل به صورت آن کوه گشته بود فأمّا حضرت موسی کوه میدید و از این جهت پاره پاره گشتن کوه سبب بیهوشی و فنای آن حضرت شد، چون مقتضی تجلی ذاتی، نیستی و فنای مظاهر باشد. پس حضرت موسی و دیگران را دیدن ذات حق میسر نباشد و حکم لن ترانی مطلق باشد. فأمّا در تنزل ذات به مراتب اسماء و صفات مشاهده آن حضرت میسر است و بصورت شجره وادی ایمن بر موسی تجلی فرمود و با موسی از پس پرده اسماء و صفات سخن گفت که: «وَلَمّا جاء مُوسى لِمِیقاتِنا وَکَلَّمَهُ رَبُّهُ (اعراف،140)» (لاهیجی، 1387: 157). به نظر میرسد مستندات نقلی همچون قرآن کریم (اعراف/143) و نهجالبلاغه(خطبه 147)، منبع مناسبی برای برگزیدن اصطلاح «تجلی» بوده است (رحیمیان، 1391: 134). همچنین در قرآن کریم بعد از بیان «تَجَلَّى» در سوره اعراف، واژه «دَکًّا» بکار رفته است که به معنای ریزریز شدن و از هم پاشیدن و شکافته شدن است. در توضیح «دیده حقبین» به عباراتی از کتاب اوصاف الاشراف بسنده میکنیم: «و اتحاد نه آنست که جماعتی قاصرنظران توهم کنند که مراد از اتحاد، یکیشدن بنده با خدایتعالی باشد، تعالی الله عن ذلک علواً کبیرا، بل آن است که همه او را ببینند بیتکلف. آنکه گوید هرچه جز او است از او است پس همه یکی است، بل چنانکه به نور تجلی او تعالی شأنه بینا شود غیر او را نبیند، بیننده و دیده و بینش نباشد و همه یکی شود. (نصیرالدین طوسی، 1369: 95) بیان الهی قمشهای در هنگام حضور امام بر سر بالین حضرت عباس (ع) نیز شنیدنی است:
(الهی قمشهای،1324: 141) "شاه کشید آه که ای دست من" در این مصرع حکیم قمشهای، نکتهای ظریف را در مدنظر دارد. شاید بتوان گفت هر کس که بخواهد دست در دست حسین(ع) بگذارد باید به دامان حضرت ابوالفضل (ع) متوسل گردد. قمر بنی هاشم (ع) برای هر دلی که آرزوی حسینی زیستن دارد شفیع خواهد بود چرا که او، باب الحسین است. بدینگونه درخشانترین کواکب آسمان اسلام در جوار قمر بنی هاشم (ع) چنان عاشقانه به گرد خورشید تابان ولایت گردیدند که در انوار درخشان الهی محو شدند که «ان روحَ المومنِ لاشَدُّ بروحِ اللهِ منِ اتّصال ِشُعاعِ الشَمسِ بِها.» (کلینی، 1407:2 / 166) مولوی در دیوان شمس چه زیبا این پرواز را وصف نموده:
(مولوی، 1372: 1004) کجایید ای سبکروحان عاشق. حقیقت دین و بندگی همین عشق و شوق به خداوند است. از این رو رسول گرامی اسلام (ص) فرمود: «هلِ الدّینُ الا الحُبُّ ؟» سپس تمسک فرمود به آیه 31 سوره آل عمران: «قُلْ إِن کُنتُمْ تُحِبُّونَ اللّهَ فَاتَّبِعُونِی یُحْبِبْکُمُ اللّهُ...»(ابن بابویه،1362: 1/21) نکته پایانی ذکر این مهم لازم است که نگاه عارفانه به حوادث کربلا به هیچ وجه از بار مصیبت عظمای واقعه عاشورا نمیکاهد بلکه بیانگر این نکته است که هرکس به فراخور ظرفیت و معرفت و محبت خود به خاندان عصمت و طهارت (ع) میتواند از این دریای بیانتهای معرفت سیراب گردد و اتفاقا شاعرانی این چنین، هنگامی که وجه مصیبتی عاشورا را در نظر داشتند، حق آن را نیز به خوبی ادا کردند و در واقع هنر ایشان جمع این دو وجه (سوگ و سرور) بوده است که در این مقاله به وجه سوگواری پرداخته نشد. بزرگان و عارفان حقیقی تشیع، معرفت خود را مدیون قطرات اشک خالصانهای هستند که در سوگ سالار شهیدان ریختهاند و آن را مقوّم و جزء لاینفک دیانت میدانند.
نتیجه مضمون منظومههای عرفانی آتشکده نیّر تبریزی، گنجینهالاسرار عمان سامانی، دیوان مفتقر غروی اصفهانی و نغمه حسینی الهی قمشهای نشاندهنده معرفت ایشان نسبت به جنبههای عرفانی واقعه کربلا به عنوان امری فرا تاریخی و فرازمانی است. اشعار ایشان، بیانگر عشق و معرفت سرایندگان آن به خاندان عصمت و طهارت (ع) است و حاوی دقایق سیر و سلوک الی الله است. ایشان عطش و سقایت حضرت ابوالفضل (ع) را فقط در معنای ظاهری آن خلاصه نکردهاند، در بیان ایشان قمر بنیهاشم (ع) تنها علمدار سپاه نیست که وظیفهاش سیرابکردن تشنگان باشد. او برای هر رهروی طالب حقیقت، سرمشق است و سقایت او به این معناست که تشنگان آب حیات را از بحر توحید مینوشاند و خود این سردار تشنه، به لقای محبوب میرسد. در واقع، واقعه عاشورا برای تمامی تشنگان معرفت ناب محمدی در تمامی اعصار سرمشق و سرلوحه خواهد بود. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| مراجع | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1- قرآن کریم 2- نهج البلاغه 3- ابن بابویه.(شیخ صدوق) محمد بن علی.(1362). الخصال. محقق: علی اکبر غفاری، قم: جامعه مدرسین. 4- ابن شهر آشوب. محمد بن علی. (1421ق). مناقب آل ابی طالب. محقق: یوسف البقاعی. قم: ذوی القربی. 5- ابن طاووس. علی بن موسی.(1409ق). اقبال بالاعمال الحسنه فیما یعمل مره فی السنه. تهران: دارالکتب الاسلامیه. 6- -----------------.(1414ق). الملهوف علی قتل الطفوف. مترجم احمد فهری زنجانی. تهران: جهان. 7- ابن نما حلی. جعفر بن محمد.(1380). در سوگ امیر آزادی(ترجمه مثیر الاحزان).مترجم علی کرمی. قم: حاذق. 8- الهی قمشهای. مهدی.(1324). نغمه حسینی. تهران:آفتاب 9- ابو مخنف کوفی. لوط بن یحیی.(1417). وقعه الطف. تصحیح محمدهادی یوسفی غروی. قم: جامعه مدرسین. 10- بینا. محسن.(1374). مقالات معنوی. تهران: صاحب اثر 11- پیشوایی. مهدی.( 1390). تاریخ قیام و مقتل جامع سید الشهداء علیهالسلام. قم: انتشارات موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره). 12- حر عاملی. محمد بن حسن.(1409). وسائل الشیعه فی التحصیل مسائل الشریعه. قم: موسسه آل بیت علیهم السلام. 13- دهخدا، علی اکبر.(1373). لغتنامه دهخدا. تهران: انتشارات دانشگاه تهران. 14- رحیمیان. سعید. (1391). مبانی عرفان نظری. تهران: سمت. 15- سجادی. جعفر.(1381). فرهنگ اصطلاحات و تعبیرات عرفانی. تهران: طهوری. 16- سعیدی. گل بابا.( 1384). فرهنگ اصطلاحات عرفانی ابن عربی. تهران: شفیعی. 17- سنایی غزنوی. مجدود بن آدم. (1341). دیوان اشعار. به سعی و اهتمام مدرس رضوی. تهران: ابن سینا. 18- سهروردی. شهاب الدین. (1375). قصههای شیخ اشراق. ویرایش جعفر مدرس صادقی. تهران: نشر مرکز. 19- عبدالرزاق کاشانی.(1385). شرح منازل السائرین. تصحیح محسن بیدار. قم: انتشارات بیدار. 20- عطار نیشابوری، فرید الدین محمد.( 1335). خسرونامه. به اهتمام احمد سهیلی خوانساری تهران: انتشارات زوار. 21- عمان سامانی. نورالله بن عبدالله.(1377). گنجینه الاسرار. تصحیح شهرام رجب زاده. تهران: ذکر. 22- غروی اصفهانی. محمد حسین.(1380). دیوان مفتقر. محقق سعید هندی. تهران: نشر آفاق. 23- قمی. عباس.(1389). نفس المهموم. مترجم ابوالحسن شعرانی. قم: هجرت. 24- کاکایی.قاسم.(1390). گلبانگ سربلندی(گفتارها و روضههای عاشورایی). تهران: هرمس. 25- کرمی. اکرم. (1390). عرفان در ادبیات عاشورایی. تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی. 26-کسایی مروزی، (1374)، شعر و زندگی کسایی مروزی. دکتر نصرالله امامی. تهران: نگاه. 27- کلینی. محمد بن یعقوب.(1407ق). الکافی. تصحیح علی اکبر غفاری. تهران: دار الکتاب الاسلامیه. 28- لاهیجی. محمد.(1387). مفاتح الاعجاز فی شرح گلشن راز. تهران: سنایی. 29- مجلسى، محمدباقر. (1403ق). بحار الأنوار. بیروت: دار احیاء الثراث العربی. 30- معین، محمد.(1378). فرهنگ فارسی. تهران: موسسه انتشارات امیرکبیر. 31- مقرم. عبدالرزاق.(1371). سردار کربلا. ترجمه ناصر پاک پرور.تهران: الغدیر. 32- مولوی، جلال الدین محمد.(1379). مثنوی معنوی. قزوین: سایهگستر. 33- میبدی. احمد.(1364). تفسیر ادبی و عرفانی قرآن مجید. تهران: اقبال. 34- نصیرالدین طوسی.( 1369). اوصاف الاشراف. تصحیح و تنظیم و تحقیق مهدی شمس الدین. تهران: وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی سازمان چاپ و انتشارات. 35- نیرّ ممقانی. محمدتقی، (1386)، دیوان نیّر، تهران: شمس الشموس(ع).
مقالات 36- پارساپور، زهرا. (1390). نمادهای عرفانی «آب» و «عطش» در واقعه عاشورا بنا بر گزارش دو منظومه عرفانی. دو فصلنامه علمی پژوهشی ادبیات عرفانی دانشگاه الزهرا (س). شماره 4، ص.ص. 13-12 37- امیری خراسانی، احمد. هدایتی، فاطمه. (1392). فضل تقدم با کیست؟ صفی علی شاه اصفهانی یا عمان سامانی؟. پژوهشهای زبان و ادب فارسی، شماره 18، ص.ص. 2-1 38- کرمی، اکرم. (1389). قبله اهل وفا، شمشیر حق: بررسی روایتی عرفانی از حادثه کربلا در مثنوی زبدهالاسرار. کتاب ماه ادبیات، شماره 159،ص.ص.3-2 39- نجمی، سید شمس الدین.(1390). شاعران ولایی برگزیده در ایران. نشریه ادبیات پایداری. دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید باهنر کرمان، شماره3 و 4، ص.ص.3-2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 4,879 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,048 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||