1.

Classification of EFL Students: EFL Teachers’ Criteria and a Case Study

دوره 7، شماره 2، تیر 2018، صفحه 237-272
Mahmood Rouhani؛ َA. Majid Hayati؛ AliReza Jalilifar

2.

EFL Students’ Critical Reading and Collaborative Learning Skills via Virtual Literature Circle (VLC) within a Critical Reading Class

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 26 خرداد 1403
Laili Hibatin Wafiroh؛ Pratiwi Retnaningdyah؛ Ahmad Munir

3.

The Interplay of Emotional Intelligence, EFL Students’ Gender, and their Writing Performance: A Correlational Study of Iranian University Students

دوره 5، شماره 2، مهر 2016، صفحه 173-190
Masoomeh Estaji؛ Yalda Shahmoradi


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب