سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه اصفهان


1.	Designing reading tasks to maximise vocabulary learning
	دوره 3، شماره 1، فروردین 2014، صفحه 1-8
	Paul Nation
	مشاهده مقاله اصل مقاله 533.11 K

2.	Digital Gaming as a Panacea for Incidental L2 Acquisition in an EFL Context
	دوره 12، شماره 1، فروردین 2023، صفحه 73-94
	Liqaa Habeb Al-Obaydi؛ Marcel Pikhart؛ Farzaneh Shakki
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.56 M

3.	Investigating Emotional Experiences in Vocabulary Learning Among EFL Learners: A Constructed Emotion Theory Perspective
	دوره 13، شماره 1، فروردین 2024، صفحه 137-162
	Eman Alzaanin
	مشاهده مقاله اصل مقاله 582.75 K

4.	The Effect of Mnemonic and Mapping Techniques on L2 Vocabulary Learning
	دوره 5، شماره 1، فروردین 2016، صفحه 17-32
	Abbas Ali Zarei؛ Flora Keysan
	مشاهده مقاله اصل مقاله 701.29 K

5.	The effect of reading purpose on incidental vocabulary learning and retention among elementary Iranian learners of English
	دوره 3، شماره 1، فروردین 2014، صفحه 55-66
	Ahmad Reza Eghtesadi؛ Sakine Momeni
	مشاهده مقاله اصل مقاله 549.38 K

6.	The Impact of Employing Telegram App on Iranian EFL Beginners’ Vocabulary Teaching and Learning
	دوره 7، شماره 1، فروردین 2018، صفحه 1-18
	Hossein Heidari Tabrizi؛ Nareges Onvani
	مشاهده مقاله اصل مقاله 846.81 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

Designing reading tasks to maximise vocabulary learning