سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه اصفهان


1.	Contribution of English Textbooks to an EFL Curriculum and Teachers’ Professional Identity: The Case of Four EFL Teachers and a Private Language School in Iran
	دوره 10، شماره 3، مهر 2021، صفحه 105-135
	Elaheh Tavakoli
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.93 M

2.	از انگیزه‌ها تا ترس‌ها، کاوشی از هویت حرفه‌ای معلمان شهر یزد
	دوره 12، شماره 1، فروردین 1402، صفحه 37-66
	اعظم مقیمی؛ مهربان پارسامهر؛ علی روحانی
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.52 M

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

Contribution of English Textbooks to an EFL Curriculum and Teachers’ Professional Identity: The Case of Four EFL Teachers and a Private Language School in Iran