1.

اثربخشی کاربرد نقشه مفهومی بر شناسایی بدفهمی های دانشجویان از سواد نموداری

دوره 8، شماره 1، خرداد 1402، صفحه 73-95
نفیسه آزادی؛ ابراهیم ریحانی؛ احسان بهرامی سامانی؛ آناهیتا کمیجانی

2.

مشکلات و بدفهمی‌های دانش‌­آموزان درخصوص مفهوم اعداد منفی

دوره 5، شماره 1، خرداد 1399، صفحه 37-48
نرگس یافتیان؛ نگار مهدوی؛ بیتا مهرآئین


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب