1.

Designing a Model for Promoting Quality of School Physical Education Using a Qualitative Approach

دوره 3، شماره 2، اسفند 2025، صفحه 48-60
Mehdi Khatibzadeh؛ Zahra Rouhani؛ Ehsan Tatari

2.

Developing and Validating Identity Processing Styles Scale for Iranian High School EFL Teachers: A Mixed Methods Approach

دوره 10، شماره 4، بهمن 2021، صفحه 99-138
Salah Addin Rahimi؛ Seyyed Ayatollah Razmjoo

3.

Job Crafting as a Tool for Cultivating Reflective Teaching: Insights from Iranian EFL Teachers

دوره 14، شماره 1، فروردین 2025، صفحه 53-80
Soheila Esmaeilee؛ Amir Mahdavi-Zafarghandi؛ Masoud Khalili Sabet؛ Jaleh Hassaskhah

4.

پیامدهای روانشناختی و غیر روانشناختی تاب‌آوری سازمانی: ترغیب‌کننده‌هایی برای حرکت به سمت تاب‌آورشدن سازمان‌ها

دوره 4، شماره 1، خرداد 1397، صفحه 63-78
حامد محمدی شهرودی؛ فریبرز رحیم نیا؛ غلامرضا ملک‌زاده؛ علیرضا خوراکیان

5.

دو تجربۀ درهم‌تنیده؛ روایت پرستاران بخش عفونی و بیماران بهبودیافته از کرونا در بیمارستان رازی اهواز؛ مطالعه‌ای با روش نظریۀ داده‌بنیاد

دوره 32، شماره 4، دی 1400، صفحه 45-68
سجاد بهمنی؛ مژگان پیرک


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب