| تعداد نشریات | 44 |
| تعداد شمارهها | 1,853 |
| تعداد مقالات | 14,988 |
| تعداد مشاهده مقاله | 41,821,327 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 16,391,548 |
| 1. | The Relationship between Graded and Tested Achievement: Do Gender and Proficiency Level Make a Difference? | |
| دوره 9، شماره 4، بهمن 2020، صفحه 477-502 | ||
| Majid Nowruzi؛ Majid Amerian؛ Hooshang Yazdani؛ Alimohammad Mohammadi | ||